Вебинар "Ковид и беременность"

 Предлагаем специалистам по работе с семьёй и психологам ознакомиться с актуальной темой.

Создан при поддержке Фонда президентских грантов. Автор Блох М.Е.

 

Семинар для специалистов в г. Таре

 11 ноября специалисты отделения профилактики безнадзорности и семейного неблагополучия посетили выездной семинар в г. Таре. Целью мероприятия было развитие  компетенций специалистов, работающих с семьями и несовершеннолетними. Психолог БУ "Центр социальной помощи семье и детям (с социальной гостиницей) продемонстрировала современные диагностические методики, способствующие выявлению проблем в семье. По мнению присутствующих, имеющих большой опыт работы, представленные диагностики интересны, просты в применении и информативны для психолога.

Заведующая отделением методической и консультативной помощи ЦСПСД Перницкая О.Д. провела практическое занятие "Нейрографика – как способ регуляции психологического состояния и пополнения ресурсов личности". Участники занятия в ходе выполнения задания проработали личные проблемы, освоили методику, которая может использоваться не только в работе, но и для пополнения личного ресурса специалиста по работе с семьёй.

Заместитель руководителя ЦСПСД Анищенко Ю.А. провела метафорическую деловую игру. Участники разделились на две группы "Илья Муромец" и "Калики перехожие". Былинные герои должны были выявить положительные качества, презентовать их так, чтобы "Калики перехожие" предложили "Илье Муромцу" значимые для него блага и условия. Ведущему удалось создать позитивную атмосферу. С шутками и спорами задание было выполнено. Следующим этапом было перенос ситуации в современную действительность специалистов и руководителей социальных учреждений. Участники тренинга выяснили, что работник и работодатель могут договориться, у них схожие цели, нужно уметь слушать друг друга.
 Семинар способствовал развитию профессиональных компетенций, специалисты пополнили методические копилки, общение с коллегами дало позитивный заряд.

Методический семинар

 2 октября в комплексном центре прошёл очередной семинар для специалистов отделения профилактики и семейного неблагополучия.

Повестка семинара:

1. Итоги комплексной проверки работы учреждения

2. Ведение личных дел в соответствии с распоряжением Министерства труда и социального развития от 21.03. 2014 г № 84-р.

3. О внесении услуг в реестр ГИС ЭСРН.

4. Организация межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики.

5. Выявление семей, находящихся в СОП и ТЖС. Алгоритм действия специалистов.

6. Планирование работы отделения на 2022 год.

7. О подготовке мероприятий ко Дню матери.

Дистанционное методическое объединение

 Методические рекомендации по осуществлению социального патронажа семей (2020 год)

https://drive.google.com/drive/folders/1s5cftBfoehLBpEUv-jb1hP0LA2ioojRV

                                Выдержки из документа

2.2. Задачи Социального патронажа:

2.2.1. Диагностические – предполагают ознакомление с условиями жизни

семьи, изучение возможных факторов риска, исследование сложившихся

проблемных ситуаций в семье;

2.2.2. Адаптационно-реабилитационные – направлены на оказание семье

конкретной услуги, помощи в пределах компетенции Учреждения;

2.2.3. Контрольные – включают в себя оценку состояния семьи и ребенка,

динамику проблем в семье; анализ хода и эффективности реабилитационных

мероприятий.

4.1. В ходе посещения семьи специалист осуществляет следующие действия:

- оценка состояния несовершеннолетнего в момент посещения;

- изучение текущей ситуации, сложившейся в семье, выявление сущности

проблем ребенка и семейных проблем и причин их возникновения, потребностей,

требующих социально-реабилитационного воздействия;

- наблюдение за изменением социально-психологического, социально-

педагогического климата в семье, динамикой межличностных и социальных отношений;

- выявление ресурсов семьи, ближайшего окружения, социума, способных

участвовать в поддержке семьи;

- формирование мотивации клиента на взаимодействие со специалистами

Учреждения, органов и организаций системы профилактики;

- оказание разноплановой социальной помощи и поддержки семье в целом и

отдельным ее членам в решении внешних и внутренних проблем членов семьи,

связанных с их физическим, психическим и нравственным здоровьем, общением,

участием членов семьи в трудовой или учебной деятельности, позитивной

социализацией, жизненным и профессиональным самоопределением;

- оценка нормализации обстановки в семье, передача полноты

ответственности за развитие ситуации клиенту. Закрепление позитивных навыков

выхода из кризиса;

4.2. Информацию, полученную в ходе посещения семьи, специалист в срок не

позднее дня, следующего за датой проведения Социального патронажа:

- вносит в карту Социального патронажа;

- при необходимости составляет акт обследования условий жизни несовершеннолетнего и его семьи, при этом делает соответствующую запись в карте Социального патронажа.

Дистанционное методическое объединение

 Уважаемые коллеги, размещаем материалы к методическому объединению.

1. Алгоритм действий при обнаружении факта жестокого обращения с несовершеннолетним.

https://docs.google.com/document/d/13_EhhIesuwPT7nL_dZ5iNdW9WoDH88TmVX3-JZy2xTM/edit

Жестокое обращение с ребенком – это действие или бездействие родителей,

воспитателей и иных лиц, которые наносят вред физическому и психическому

здоровью несовершеннолетнего, его развитию и благополучию, а также

ущемляют его права или свободу. Жестокое обращение с детьми может

проявляться не только в форме физического или психического насилия либо

в покушении на их половую неприкосновенность, но и в применении

недопустимых способов воспитания, грубом, пренебрежительном,

унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, оскорблении

или эксплуатации несовершеннолетних, проявлении насилия по отношению

к иным членам семьи в присутствии ребенка. 

Формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное,

психологическое насилие и пренебрежение нуждами.

Насилие в семье – это любые насильственные действия физического,

психологического, сексуального характера, совершенные лицом или лицами,

которые связаны с жертвой семейными отношениями.

Пренебрежение нуждами ребенка – отсутствие должного обеспечения

основных нужд и потребностей ребенка в пище, одежде, жилье, воспитании,

образовании, медицинской помощи со стороны родителей или лиц, их

заменяющих.

Психологическое (эмоциональное) насилие – периодическое или

постоянное психологическое воздействие родителей, других взрослых или

одноклассников, сверстников на ребенка, приводящее к формированию у

ребенка патологических черт характера и нарушению психического развития.

Сексуальное насилие – это вид жестокого обращения, который заключается

в вовлечении несовершеннолетнего в действия сексуального характера с

целью получения взрослыми сексуального удовлетворения или материальной

выгоды.

Физическое насилие – это вид жестокого обращения, когда

несовершеннолетнему причиняют боль, применяют телесное наказание,

наносят побои, причиняют травмы и повреждения, лишают жизни или не

предотвращают возможность причинения страданий, наносят ущерб его

здоровью или физическому развитию.

Новая информация

 Уважаемые коллеги, на странице блога "Модели социальной реабилитации" размещены презентации о моделях социальной реабилитации, представленные на семинаре.

Видеозапись семинара 

Новая информация

 Уважаемые коллеги, в блоге создана новая страница "Работа со случаем"

На ней размещены три методических пособия, разработанные в рамках партнёрства Благотворительного фонда профилактики социального сиротства г. Москва и Благотворительного фонда "Дорога к дому" компании Северсталь г. Череповца.

https://drive.google.com/drive/folders/1bNSN3W95jqfExZv_FSVe_VAU6g99OzuF

Молодым специалистам

 

Половое воспитание девочек подростков часть 2.

 

ФОНД АНДРЕЯ ПЕРВОЗВАННОГО

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОГРАММА "СВЯТОСТЬ МАТЕРИНСТВА"

ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ФОНДА ПРЕЗИДЕНТСКИХ ГРАНТОВ 

продолжает  курс вебинаров

 «Здоровье семьи: современные медицинские, психолого-социальные и этические аспекты»

Бондаревская О.С. - кандидат педагогических наук, педагог-психолог высшей квалификационной категории, автор книги «Прерванная жизнь», автор многих публикаций по вопросам психологической помощи семье и детям, автор и ведущая радиопрограммы «Жить после беды» на «Радио Мария»
       

  В ходе семинара будут рассмотрены вопросы:
- функциональная система деятельности человека - что полезно знать и понимать клиенту?
- опыт психологической поддержки: от постановки клиентом цели до анализа полученного результата;
- борьба мотивов и механизмы психологической защиты, внутренние запреты на достижения;
- путь к достижению: роль планирования, интуиции и случая.

На вебинар приглашаются психологи, врачи-психотерапевты, врачи акушеры-гинекологи, специалисты социальной службы, работающие со взрослыми, а также с подростками в сфере здравоохранения, образования, социального обслуживания.
У всех участников будет возможность задать свои вопросы ведущему и получить ответы.

Важно!  Организаторами курса предусмотрена рассылка записи лекции всем зарегистрированным участникам вебинара. Приглашаем пройти регистрацию даже в том случае, если не подходит дата и время проведения лекции, вы получите запись на электронную почту. Пожалуйста, регистрируйтесь заранее, количество мест ограничено. 

           
Новым участникам, желающих посетить вебинар, просим пройти регистрацию:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuVyeXxKv1YJIgfpTUTFYatsm5kn39EjNcfwwJgQnMA69r4A/viewform